{ "version": "https:\/\/jsonfeed.org\/version\/1", "title": "Блог Константина Фарактинова: заметки с тегом БДСЛ", "_rss_description": "Пишу про всякое. Немного дизайна, немного программирования, а так в основном мысли.", "_rss_language": "ru", "_itunes_email": "", "_itunes_categories_xml": "", "_itunes_image": "", "_itunes_explicit": "", "home_page_url": "http:\/\/faraktinov.ru\/notes\/tags\/bdsl\/", "feed_url": "http:\/\/faraktinov.ru\/notes\/tags\/bdsl\/json\/", "icon": "http:\/\/faraktinov.ru\/notes\/user\/userpic@2x.jpg?1706624840", "author": { "name": "Константин Фарактинов", "url": "http:\/\/faraktinov.ru\/notes\/", "avatar": "http:\/\/faraktinov.ru\/notes\/user\/userpic@2x.jpg?1706624840" }, "items": [ { "id": "33", "url": "http:\/\/faraktinov.ru\/notes\/all\/bdsl16-homework\/", "title": "БДСЛ: домашнее задание", "content_html": "

Учел замечания Игоря Штанга и переделал плакат из поста про лагерь<\/a>. По-моему, получилось неплохо. Заголовок стоит увереннее, композиция более динамичная, по сравнению с первой версией.<\/p>\n

<\/p>\n<\/div>

Было так:<\/p>\n

<\/p>\n<\/div>", "date_published": "2016-09-12T06:58:52+00:00", "date_modified": "2016-09-09T13:31:45+00:00", "_date_published_rfc2822": "Mon, 12 Sep 2016 06:58:52 +0000", "_rss_guid_is_permalink": "false", "_rss_guid": "33", "_e2_data": { "is_favourite": false, "links_required": [], "og_images": [] } }, { "id": "32", "url": "http:\/\/faraktinov.ru\/notes\/all\/bdsl16\/", "title": "БДСЛ 2016", "content_html": "

Съездил в Байкальский дизайнерский специальный лагерь<\/a>, который проходил с 26 по 28 августа в Бугульдейке. Было круто. Мне понравилось.<\/p>\n

\"BDSL\"<\/a><\/p>\n<\/div>

За полных два дня было шесть лекций, занятие по рисованию, дизайнерские посиделки у костра, походы в мраморный карьер, на гору и до Байкала. На занятиях говорили о профессиональном развитии, управлении собой, типографике, шрифтах, верстке и композиции.<\/p>\n

Евгений Арутюнов<\/b> рассказал про «допинг дизайнера»: о саморазвитии и принципах, помогающих в работе. Многое было знакомо по Школе стажеров: метафора осьминожки, метод прогрессивного джипега, умение говорить «нет», разговор в мире клиента, верность своей методике.<\/p>\n

Конспект занятий я не делал, поэтому все тезисы писал по памяти. Некоторые мысли я мог понять по-своему, а кое-что додумал сам. То, что запомнилось больше всего:<\/p>\n

\n

Понятие профессии устарело. Есть просто набор навыков, который формирует круг задач, над которыми человек способен работать. Сколько людей, столько и профессий.<\/p>\n<\/blockquote>\n

\n

Иногда, чтобы научиться чему-то, важно делать в точности то, что тебе говорят, даже если новый способ кажется неправильным и ты всю жизнь делал по-своему. «По-своему» ты уже умеешь. Надо позволить показать себе, как можно делать «по-другому». Смысл действий поймешь уже после того, как увидишь результат.<\/p>\n<\/blockquote>\n

\n

Полезно изучать себя, чтобы уметь контролировать свое состояние. Чем лучше управляешь собой, тем сильнее можешь влиять на внешний мир.<\/p>\n<\/blockquote>\n

\n

В наше время нужно быть «текстовым чуваком», то есть уметь писать. Текст — главный инструмент взаимодействия с большой аудиторией. Десять лет назад сайтами заведовали технологи, сейчас этим занимаются дизайнеры, а в скоро настанет время редакторов. Тот, кто умеет доносить идеи с помощью текста, в будущем будет чувствовать себя очень хорошо. Поэтому уже сейчас важно работать над медийностью, развивать редакторские навыки и собирать вокруг себя аудиторию.<\/p>\n<\/blockquote>\n

Лекция проходила в заброшенном мраморном карьере и длилась часа три. Утром было холодно, потом резко началась жара, поэтому к концу дня все обгорели на солнце.<\/p>\n

\n\"\"\n
Лекция Евгения Арутюнова в мраморном карьере
\nФото Марии Глазковой<\/a><\/div>\n<\/div>\n

Татьяна Сахалтуева и Настя Кардашова<\/b> из «Соломы»<\/a> провели странный мастер-класс на тему леттеринга. Сначала рассказали про каллиграфию, композицию и динамику в иллюстрации. Потом дали задание проиллюстрировать какое-нибудь выражение или поговорку. Я не люблю задания на время, поэтому до конца занятия сидел и рисовал печенюшку.<\/p>\n

Мне показалось, что стиль урока был рассчитан на аудиторию попроще. Для дизайнерского лагеря можно было сделать более академично.<\/p>\n

Андрей Кудрявцев<\/b> провел две лекции: о декорировании шрифта и об ошибках в шрифтовой части логотипа. На мой взгляд, было идеально все: подача, структура, темп, юмор, примеры. Целью Андрея было привить участникам интерес к буквам и шрифтовому дизайну. У него это получилось: после занятия захотелось нарисовать свой шрифт. Пошел бы к Андрею учиться, но, кажется, он не занимается обучением.<\/p>\n

Запомнилась грибная метафора про обратный контраст: в плохом шрифте у буквы Т тонкая ножка и массивная шляпка, как у поганки, в хорошем — наоборот:<\/p>\n

\n\"\"\n
Слева поганка, справа — хороший, годный гриб<\/div>\n<\/div>\n

Вадим Паясу<\/b> рассказал немного обо всем: о постановке и достижении целей, о своем понимании дизайна, о свете, тени и перспективе в иллюстрации, о работе мозга. Больше рассказать не успел: нужно было идти на лекцию Штанга.<\/p>\n

Игорь Штанг<\/b> провел лекцию «Бегство от серого прямоугольника». Как я понял, это первое, о чем он рассказывает на своем курсе «Типографика и верстка». Игорь дал шесть способов расположить текст на макете так, чтобы было не скучно читать. Потом был разбор работ участников лагеря.<\/p>\n

В конце предполагалось практическое задание, но на него не осталось времени. Задание ушло на дом. Нужно было сверстать плакат с рецептом варенья из сосновых шишек. Я сделал так:<\/p>\n

<\/p>\n<\/div>

\r\nКомментарии Игоря Штанга<\/b><\/br><\/br>\r\nИдея хорошая, исполнение не очень<\/br>\r\n1. Заголовок не нашел своего места, иллюстрации стоят неуверенно.<\/br>\r\n2. Я бы выбрал шрифт поплотней и повыразительней.<\/br><\/br>\r\nУ тебя все варианты статичные. Горизонтальный блок текста внизу усиливает это впечатление. Попробуй поставить элементы поживее.\r\n<\/p>\n

Жили в имении «Заречном». Это такой деревенский двор, переделанный под размещение туристов. По ночам было прохладно, приходилось спать в одежде. Ели в местной столовой. Еда нормальная, но если привык питаться в своем режиме, в следующий раз лучше взять еду с собой.<\/p>\n

Говорят, некоторым было тяжело много ходить. До мраморного карьера идти час в гору, до Байкала — минут 40. К этому нужно быть готовым.<\/p>\n

Пару раз мы не укладывались в расписание. Например, во второй день Паясу и Штангу не хватило времени закончить занятия. По-моему, расписание было слишком плотным, три лекции в день — многовато. Лагерю не хватает четвертого дня — у участников останется больше времени для Байкала, а у организаторов появится запас времени между занятиями.<\/p>\n

Рекомендую ехать на БДСЛ всем, кто интересуется дизайном, хочет побывать на Байкале и пообщаться с единомышленниками. Я не адепт нетворкинга<\/a>, но даже у меня случилось несколько интересных знакомств.<\/p>\n

Было здорово поучаствовать в первом дизайнерском лагере на Байкале и даже немного поспособствовать его проведению. Спасибо организаторам. Желаю лагерю с каждым годом становиться все больше и лучше.<\/p>\n

Будем ждать БДСЛ 2017.<\/p>\n", "date_published": "2016-09-06T13:12:59+00:00", "date_modified": "2016-09-06T13:12:06+00:00", "image": "http:\/\/faraktinov.ru\/notes\/pictures\/te24ITDJk50.jpg", "_date_published_rfc2822": "Tue, 06 Sep 2016 13:12:59 +0000", "_rss_guid_is_permalink": "false", "_rss_guid": "32", "_e2_data": { "is_favourite": true, "links_required": [], "og_images": [ "http:\/\/faraktinov.ru\/notes\/pictures\/te24ITDJk50.jpg", "http:\/\/faraktinov.ru\/notes\/pictures\/mushroom.jpg" ] } } ], "_e2_version": 3877, "_e2_ua_string": "E2 (v3877; Aegea)" }